Кафедра ведёт подготовку по следующим направленностям (профилям) подготовки: 51.03.03 «Социально-культурная деятельность», профиль «Технологии досуга в социально-культурной сфере» (бакалавриат), «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ» (бакалавриат). 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Педагогика детско-юношеского досуга» (бакалавриат), «Дополнительное образование. Педагог-организатор» (бакалавр).

Образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки «Социально-культурная деятельность», профилю «Технологии досуга в социально-культурной сфере» направлена на подготовку специалистов, осуществляющих творческо-производственную деятельность и художественное руководство учреждениями культуры, постановку социокультурных программ в еvent-индустрии; реализующих игровые технологии в организации досуга, технологии создания проектных офисов в учреждениях культуры, технологии организации досуга населения по месту жительства; организацию семейного досуга, детско-юношеских общественных объединений, проектной деятельности в некоммерческих организациях и учреждениях социальной защиты населения, социального партнёрства институтов социализации и т.п.

Образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки «Социально-культурная деятельность», профилю «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ» направлена на подготовку специалистов, осуществляющих технологии ведения культурно-досуговых программ и их постановку, продюсирования и промоутерства в социально-культурной деятельности, организацию массовых форм художественного творчества и т.п.

Образовательная программа бакалавриата направления подготовки «Педагогическое образования», профилей «Педагогика детско-юношеского досуга», «Дополнительное образование. Педагог-организатор» нацелены на подготовку специалистов в сфере дополнительного образования детей и взрослых, включает методики преподавания различных направлений дополнительного образования; организации и осуществления внеурочной деятельности. Выпускники программы получают знания о педагогическом руководстве объединениями различной направленности (художественно-эстетическая, научно-техническая; эколого-биологическая; социально-педагогическая; физкультурно-спортивная; военно-патриотическая; культурологическая и др.) учреждений дополнительного образования; организации культурно-досуговой и воспитательной деятельности в образовательных организациях; осуществлении методической работы в образовательных учреждениях по организации досуга детей, молодежи, взрослого населения, в том числе, в загородных оздоровительных центрах, учреждениях культуры и молодёжных центрах; осуществление учебно-воспитательного процесса в системе общего, среднего профессионального, дополнительного образования.

Выпускники кафедры могут занимать следующие должности согласно единому квалификационному справочнику должностей руководителей, специалистов и служащих:

• Директор (заведующий) учреждением культуры
• Заведующий отделом (сектором) дома (дворца) культуры и отдыха, научно-методического центра и других аналогичных организаций
• Заведующий отделом (сектором) культурно-досуговых организаций клубного типа, парков культуры и отдыха, городских садов, других аналогичных культурно-досуговых организаций
• Менеджер культурно-досуговых организаций клубного типа
• Менеджер по культурно-массовому досугу
• Культорганизатор
• Художественный руководитель
• Организатор культурно-досуговых программ
• Руководитель клубного формирования (любительского объединения, студии, коллектива самодеятельного искусства, клуба по интересам)
• Руководитель кружка
• Игромастер
• Игропрактик
• Event-менеджер (менеджер развлечений)
• Аниматор

Научные исследования кафедры подчинены решению комплекса проблем интегративной темы НИР «Социально-культурная деятельность как предмет науки, образования и практики».

В рамках данной научной проблемы проводятся диссертационные исследования, публикуются научные статьи, проводятся научные конференции и семинары. Педагоги кафедры являются авторами научных монографий. Результаты научных исследований представляются на научных и научно-практических конференциях различного уровня: международных, всероссийских, региональных, внутривузовских.

С научными исследованиями кафедры связана научно-исследовательская работа студентов и аспирантов, ориентированная на исследование и разработку решений социально-педагогических, социально-культурных проблем. 

Ежегодно студенческие научные работы представляются на конференциях различных уровней. Ряд из них отмечен дипломами и благодарственными письмами. 

Лучшие научные студенческие работы публикуются в сборнике научных статей «Культура и искусство: поиски и открытия», издаваемом КемГИК.

Преподаватели и студенты кафедры являются организаторами различных культурно-досуговых программ в учреждениях системы образования, культуры и искусства, социальной защиты населения, а также являются разработчиками социально-культурных проектов, победителями творческих грантов различного уровня.

Воспитательная работа преподавателей со студентами является важной составной частью работы кафедры.

Студенты привлекаются к участию в различных видах культурно-досуговых программ в рамках плана воспитательной работы института и кафедры.

Неотъемлемой частью воспитательной работы кафедры является кураторская работа с академическими группами. 

В ходе кураторских часов преподаватели знакомят студентов-первокурсников с институтом, его структурой, историей, традициями, особенностями учебного процесса. 

Разнообразить кураторские часы наставники академических групп пытаются через проведения занятий вне аудиторий, посещая музеи, различные выставки, спектакли, акции и т. п.

В течение многих лет учебные занятия студентов проходят на стажерских площадках в Детско-юношеском центре им. В. Волошиной, в школе-интернате № 104 и МБУ "Детский дом № 1" г. Кемерово.

Для учащихся общеобразовательных школ и средних специальных учебных заведений проводятся дни открытых дверей кафедры и встречи с преподавателями и сотрудниками кафедры.