На кафедре реализуются следующие направления подготовки:

• 46.03.02 «Документоведение и архивоведение». Профиль подготовки: «Организация управления электронными документами» Степень (квалификация) выпускника: «Бакалавр»

• 46.04.02 «Документоведение и архивоведение». Профиль подготовки: «Управление документацией в условиях цифровизации общества» Степень (квалификация) выпускника: «Магистр»

• 50.03.01 «Искусства и гуманитарные науки». Профиль подготовки: «Проектирование цифрового контента и web-дизайн» Степень (квалификация) выпускника: «Бакалавр»

• 51.03.06 «Библиотечно-информационная деятельность». Профили подготовки: «Цифровые технологии и ресурсы», «Технология автоматизированных библиотечно-информационных систем». Степень (квалификация) выпускника: «Бакалавр»

Кафедра организует учебный процесс по 83 учебным дисциплинам профессиональной подготовки студентов. В учебный процесс внедрен ряд авторских спецкурсов и факультативов, включая «Web-технологии», «Технологии создания электронных информационных ресурсов», «Проектирование Интернет-ресурсов», «Системы электронного документооборота», «Программные средства создание электронных ресурсов» и др. Преподаватели кафедры обеспечивают руководство курсовыми работами и проектами, бакалаврскими работами, учебной, производственной и преддипломной практикой студентов. Выполнение курсовых работ и проектов, бакалаврских работ осуществляется на базе разработанного кафедрой системного подхода.

Кафедра осуществляет учебно-методическое обеспечение учебного процесса; разработку учебно-методической продукции по закрепленным учебным дисциплинам, включая подготовку электронных учебно-методических комплексов. Учебно-методические разработки преподавателей кафедры представлены в «Электронной образовательной среде КемГИК». Ряд разработанных преподавателями кафедры электронных учебно-методических комплексов и электронных учебных пособий прошли государственную регистрацию в НТЦ «Информрегистр». Преподаватели кафедры являются авторами федеральных учебников по направлению подготовки «Библиотечно-информационная деятельность».

Кафедра ведет научные исследования и разработки по следующим научным направлениям: цифровизация учреждений информационной, социальной и социально-культурной сфер; автоматизация библиотечно-информационной деятельности; проектирование, создание, эксплуатация и оценка качества цифровых ресурсов; лингвистическое обеспечение автоматизированных информационных и библиотечных систем; информационно-коммуникационные технологии в образовании.

Ежегодно преподавателями кафедры публикуются десятки научных статей, в т.ч. в периодических изданиях и в изданиях ВАК. Результаты научных исследований представляются на научных и научно-практических конференциях различного уровня: международных, всероссийских, региональных, внутривузовских.

К исследованиям и разработкам кафедры в области информационных ресурсов и технологий широко привлекаются студенты. Ежегодно студенческие научные работы представляются на всероссийские конкурсы, проводимые Минобрнауки России и Министерством культуры РФ. По результатам конкурсов многие студенческие работы отмечены дипломами и благодарственными письмами. Лучшие научные студенческие работы публикуются в сборниках научных статей, издаваемыми различными вузами РФ.

Приоритетные направления воспитательной работы:

• гражданско-патриотическое воспитание;

• духовно-нравственное воспитание;

• культурно-эстетическое воспитание, развитие творческого потенциала студентов;

• профессиональное воспитание;

• развитие студенческого самоуправления;

• развитие студенческой проектной деятельности;

• физическое воспитание и формирование здорового образа жизни обучающихся;

• профилактика саморазрушающих видов поведения и асоциальных проявлений в студенческой среде;

• экологическое воспитание;

• поддержка и развитие волонтёрской деятельности.

Воспитательная работа осуществляется как в рамках учебного процесса, так и во внеучебное время.  

В рамках воспитательной работы проводятся массовые мероприятия («Посвящение в студенты», «Студенческая весна», спортивные мероприятия и т. д.).

Кураторы-преподаватели кафедры работают со студенческими группами, ведут индивидуальную работу со студентами.

Кураторы студенческих групп:

• 1 курс, гр ДиА-221 Уленко Юлия Владимировна

• 1 курс, гр ЦТР-221 Уленко Юлия Владимировна

• 2 курс, гр. ТАБИС - 211 Огнева Элла Николаевна

• 3 курс, гр. ТАБИС - 201 Малышева Елена Николаевна

• 4 курс, гр. ТАБИС-191 Мишова Валерия Викторовна

• 4 курс, гр. ДиА-191 Уленко Юлия Владимировна

Профориентационная деятельность направлена на работу по подбору контингента абитуриентов и подготовку их к поступлению в вуз. Строится на сотрудничестве с общеобразовательными и средними специальными учебными заведениями Кемеровской области и других регионов России на основе договоров о совместной деятельности. Для учащихся общеобразовательных школ и средних специальных учебных заведений организуются конкурсы, проводятся дни открытых дверей кафедры и встречи с преподавателями и сотрудниками кафедры, в ходе которых широко используются цифровые технологии. Так, совместно с кафедрой ТДМК ежегодно проводится конкурс «Читай! Твори! Будь ярким!»